Construction et évaluation de grilles d'analyse
Professeur : Madame Frère
Troubles des apprentissages - Dysphasie
Professeurs : Madame Frère et Madame Jacquet
Dans le cadre du cours de « Dysphasie », il nous a été demandé de réaliser un tableau mettant en évidence les difficultés rencontrées par un élève dysphasique et les aménagements à mettre en place pour pallier à celles-ci.
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Travail réalisé avec Demey Morgane et Tréfois Marie.
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Voici le travail en PDF
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1. Difficultés
2. Aménagements
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APEAD. (s.d.). Définitions. Consulté le 22 octobre 2019, à l’adresse : https://www.apead.be/fr/definitions
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Dysphasie Québec. (2017). Au quotidien. Consulté le 22 octobre 2019, à l’adresse : https://www.dysphasie-quebec.com/au-quotidien/?fbclid=IwAR0K-pW11LTiBqtxVf2RKNqrjVP9MTK5JDw9Hm9Q1LH_HhLR7ZI1OCmuScA
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DYSpositif. (s.d.). Dysphasie. Consulté le 22 octobre 2019, à l’adresse : https://www.dys-positif.fr/dysphasie/?fbclid=IwAR17ecXgHFIuOkH_J-CwTSooJcj-kG3ebXKImjQPMc0CspdcbqcVjfDVgWk, consulté le 22 octobre 2019.
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Enseignement.be. (s.d.). L’inclusion scolaire – PDF : La dysphasie. Consulté le 22 octobre 2019, à l’adresse : http://enseignement.be/index.php?page=27775&navi=4312&rank_page=27775
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Jacquet, E. (2019-2020). Dysphasie. Document non publié. Haute Ecole de Bruxelles.